O curso de Pós-Graduação em Administração Escolar e Orientação Educacional, tem como objetivo prover a capacitação profissional transdisciplinar nas coordenações pedagógicas dos espaços escolares e resgatar o aspecto múltiplo do gestor escolar para uma escola múltipla e democrática, promovendo-se, neste sentido, estudos e pesquisas que preocupem com as implicações pedagógicas em todos os seus âmbitos.
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ENSINO DE BRAILE E LIBRAS
O curso de Pós-graduação em Ensino de Braile e Libras, proporciona condições de aprofundamento e atualização do conhecimento, com o objetivo de formar profissionais especialistas capazes de atuar em instituições escolares, centros especializados, noutros espaços de trabalho e nas diversas esferas sociais, promovendo a inclusão das pessoas surdas, cegos e surdocegos na escola e na sociedade.
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SUPERVISÃO ESCOLAR
Diagnosticar problemas, programar e realizar atividades centradas nas inovações das práticas escolares, promovendo a qualidade das atividades curriculares. Compreender a importância de se organizar e aplicar processos de avaliação acerca da formação profissional no que tange o desenvolvimento do currículo e a qualidade das práticas educacionais. Perceber a necessidade de aprofundar seus conhecimentos nas áreas de gestão, planejamento, orientação e supervisão educacional.
EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
O curso de pós-graduação em EJA – Educação de Jovens e Adultos, tem o objetivo de preparar docentes ou coordenadores pedagógicos com atuação no segmento da Educação de Jovens e Adultos, para o exercício pleno de sua função nas Unidades Escolares ou Coordenadorias Regionais, qualificando-os ao cumprimento do direito à educação escolar básica dos jovens e adultos que não tenham tido acesso à educação na idade escolar regular.
BIBLIOTECONOMIA E GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
O curso de Pós-graduação em Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares, tem como objetivo capacitar profissionais de Biblioteconomia e Ciências da Informação para atuação em gestão e execução de atividades em Biblioteconomia, em conformidade com as especificidades legais exigidas para esse fim; aperfeiçoar os profissionais de Biblioteconomia e Ciências da Informação, propiciando-lhes a aquisição de novos saberes em Gestão de Bibliotecas Escolares e Institucionais.
ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR
A pós-graduação em Administração e Supervisão Escolar, tem como objetivo possibilitar a capacitação profissional transdisciplinar para gestão e coordenação de práticas pedagógicas, articulando no aspecto múltiplo e uno de uma Administração e Supervisão escolares, voltadas para criação de uma escola reflexiva. Promover a realização de estudos e pesquisas que se preocupem com as implicações político-ideológicas no avanço do pensamento pedagógico contemporâneo.
EDUCADOR SOCIAL
O curso de Pós-graduação em Educador Social, tem como objetivo preparar os educadores sociais para a sua atuação em movimentos sociais e espaços escolares e não escolares onde há a necessidade de uma política de inclusão e de garantia de direitos.
ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM SÍNDROME DE DOWN
O Curso de Pós-graduação em Abordagem Interdisciplinar em Síndrome de Down, tem como objetivo desenvolver profissionais com capacidade de ampliar repertórios na pessoa com Síndrome de Down em situações escolares, de forma a fortalecer suas potencialidades, priorizando a singularidade do ensino, e minimizando seus fracassos. Bem como desenvolver no profissional as habilidades necessárias para se trabalhar com as famílias de indivíduos com a Síndrome, e que passam por diferentes etapas ao longo do desenvolvimento, necessitando de acolhimento, informação, apoio, acompanhamento terapêutico, dentre outras. Dessa maneira, os profissionais estarão aptos ao desenvolvimento da linguagem e sensíveis à estimulação no período correto, atentos ao desenvolvimento motor estimulando nos momentos cruciais.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SAÚDE INFANTIL
O Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva E Saúde Infantil, tem como objetivo de desenvolver competências que preparem os participantes para atuar com estudantes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) em ambientes escolares ou contextos não escolares correlatos, por meio do estudo de concepções sobre educação inclusiva, bem como dos processos cognitivos, dos transtornos de aprendizagem e da necessidade de adaptações do currículo às diversas possibilidades de educação.
PSICOMOTRICIDADE E SUPERVISÃO ESCOLAR
O curso de Pós-graduação em Psicomotricidade e Supervisão Escolar, tem como objetivo formar especialistas para atuarem no campo da Supervisão Pedagógica. O curso destina-se a todos os profissionais licenciados que desejam especializar-se na área de Supervisão Escolar, oferecendo subsídios teórico-metodológicos para que os profissionais aprendam com seu próprio ato pedagógico e, a partir dele, diagnosticar problemas, programar e realizar atividades centradas nas inovações das práticas escolares, promovendo a qualidade das atividades curriculares, além de organizar e aplicar processos de avaliação da formação profissional com o desenvolvimento do currículo e a qualidade das práticas escolares.